西湖教育又将递出两张新名片 求是教育集团新添之江、二附小两成员

9月,求是教育集团又将亮出两张新名片——求是之江第二小学和浙江大学附属第二小学。还有一周,两所学校即将迎来第一批学生。昨天,时报记者先后来到这两所学校进行了实地探访,为大家揭开它们的神秘面纱。
2018-08-25 12:35:40  来源:浙青网-青年时报  作者:钱子俊 宁珠红   编辑:王悦丰

两所新校将秉承求是教育集团“打造适合孩子成长的教育”的理念,以“把学校办成少年儿童健康成长的乐园”为目标,以优秀的师资队伍和科学的管理水平,推进优质办学。

之江第二小学

楼与楼之间均建有一个小花园

沿着之江路一直往东走,经过宋城后,再往南走1公里左右,在文景路和碧波路交叉口西侧,便是之江第二小学。
之江第二小学占地73亩,建筑面积达54860平方米,设计办学规模为48个班,是西湖区目前建设规模最大的一所小学。校园建筑、校园景观、文化长廊的设计和建设都融入了多元的国际化元素。
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走进之江第二小学,学校教学楼的整体风格为法式庄园的建筑风格,教学楼的外部以红黄色调为主,教室内、走廊都以白色或米色为主,显得干净利落。塑胶跑道则是选用蓝色,与“求是蓝”相呼应。
之江二小共有3幢教学楼、3幢功能教室楼、1幢综合楼、1幢体育馆和食堂。让人眼前一亮的是,每幢楼与楼之间,都有一个小花园,一共8个,每个花园各有不同。花园内种植了品种繁多的植物,孩子们如果学习累了,看看花园里的风景,放松心情。
除了别具匠心的小花园,之江二小还有一条属于自己的“护校河”,沿学校环绕一周。以后学生可以在小河里养殖一些生物,做一些科学生态实验。

安装新风系统

时刻保证教室里空气清新

目前,学校正在进行校园文化布置,做好开学准备工作。刚造好的学校,环保质量过关吗?这是即将入学的学生家长和学生最关心的。记者走进了一年级的其中一间教室,每张课桌已整齐摆放好,教室的黑板报已经布置一新,上贴着“开学了”三个字。
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“为了迎接新生,这两天班主任都已经对教室进行了精心的布置。”学校相关负责人介绍,学校在建设过程中,从原材料的选材、材料进场的把关和检测,到建成之后成品的再次检测,都经过层层把关。教室里摆放课桌椅,从去年4月份开始,一直晾晒到现在。
记者看到,在每个教室的前面,有一个白色的正方形控制板,这是学校特别装置的新风系统,可以时刻保证教室里的空气清新纯净。
之江二小施行人车分流,地下停车库还为家长提供了接送区,既保障孩子安全又方便家长接送。
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浙江大学附属第二小学

智能灯控系统 满足不同的学习需求

浙大二附小地处五常港路,紧邻浙江大学紫金港校区,占地24亩,建筑面积30314平方米,设计办学规模为24个班。学校将依托浙江大学的智力支撑,共享浙大优质前沿的科技资源,形成面向未来的现代科技特色。
走进浙大二附小,每间教室的装修风格都有不同的特色,新学校的新设备也让人耳目一新。记者发现,每间教室的灯很有讲究。学校采用了智能灯控系统,随室外光线自动调节,让教室的灯光满足学生不同的学习需求。
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不仅光源健康护眼,教室灯和黑板灯还可以随室内光线变化自动调节亮度。“我们以前上课的时候,往往会发现坐在教室两边的学生光线比较好,坐在中间的学生光线比较暗,这个智能灯光就会根据教室内不同的情况进行自动调节。”学校负责人告诉记者,除了平时的全自动模式,这套灯光还能根据学生的学习情况切换自习模式或者是多媒体模式。

大面积留白

让学生为学校添色彩

浙大二附小共有2幢教学楼,1幢综合楼。学校充分利用校园的每个空间。负责人介绍:“教学楼一楼均采用架空的模式,这样如果遇到下雨天,学生便可以在教学楼里进行锻炼。”
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老师的办公室,则是按照“就近”原则安排。语数外老师基本上是安排在同一层教学楼,美术、音乐、体育老师则安排在专用教室附近。
在每间教室的色彩布置上,学校都花了点小心思。比如在教室的最后,有一整面的软木展示墙,为同学们展示自我提供了充足的空间,记录下孩子们成长上的点滴。
图书馆和阅览室的设计,也已经可以管中窥豹,可见一斑。此外,走廊、功能教室等,都留有大量的空间,学校希望孩子们参与学校的校园文化建设,让他们自己来布置自己的学校。
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杭州市求是教育集团系浙江大学附属小学,前身为杭州市求是小学,创办于1957年,是杭州市“老牌名校”之一。学校先后获得了杭州市实验学校、杭州市教育国际化示范学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省教育科研先进集体、浙江省体育艺术特色学校、浙江省“千校结好”特色学校、全国德育实验学校、国家级绿色学校、全国“创建适合学生发展的学校”实验学校、国际生态学校等多项荣誉。
学校从1999年开始连锁办学,先后开办了求是(竞舟)小学、求是(星洲)小学,2002年率先成立了以实现基础教育均衡化为目标的公办基础教育集团,开创了名校集团化办学的先河。2012年求是(和家园)小学开学,同年和杭州市西溪实验学校小学部结成紧密型教育共同体。10多年来,求是集团化办学成效显著,下属各校教育教学质量均名列前茅,实现了优质教育均衡化、最大化、平民化的教育理想。集团“名校集团化”探索发展模式成功入选“浙江省改革开放三十年典型事例100例”。
学校致力于把学生培养成“有自信、爱探究、乐健体、善交流”具有坚定的民族文化认同感和国际视野的求是阳光学子。

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